Filmowe obrazy szkoły

W ponadstuletniej historii kina istnieje wiele filmów – i to często wybitnych – których akcja rozgrywa się w szkole. Wystarczy wymienić: francuską „Pałę ze sprawowania” (1933) Jeana Vigo, niemieckie „Niepokoje wychowanka Törlessa” (1966) Volkera Schlöndorffa, rosyjskie „Cudze listy” (1975) Ilji Awerbacha, australijski „Piknik pod Wiszącą Skałą” (1975) Petera Weira, amerykańskiego „Słonia” (2003) Gusa Van Santa czy rodzime – „Młody las” (1934) Józefa Lejtesa, „Zmory” (1978) Wojciecha Marczewskiego, „Wizję lokalną 1901” (1980) Filipa Bajona.

I właśnie tym filmom, i wielu innym o podobnej tematyce, poświęcona jest książka Eweliny Koniecznej „Filmowe obrazy szkoły: Pomiędzy ideologią, edukacją a wychowaniem”. Przedmiotem zainteresowania autorki są bowiem wybrane tytuły fabularne, zrealizowane w latach 1931-2009. Wybór filmów uwarunkowany został celem poszukiwań badawczych, analizie poddano zatem – przede wszystkim – klasyczne oraz cieszące się popularnością i uznaniem krytyki bądź publiczności tytuły, w których odnaleźć można ideologiczne i pedagogiczne odwołania.

Książka składa się z dwóch części: teoretycznej – „W kręgu ideologii, edukacji i wychowania” oraz dopełniającej ją stosownymi przykładami filmowymi – „Ideologiczne, edukacyjne i wychowawcze konteksty obrazów szkoły w kinie”. Całość dopełnia obszerna filmografia i bibliografia.